“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，作为中国共产党的精神之源，为我们加强和改进高校党建工作提供了丰厚滋养，是新时代推进高校党建工作的根本遵循。立足新时代历史方位和高校党建育人的现实诉求，亟需我们深刻理解和准确把握习近平总书记关于伟大建党精神的重要论述，进而在高校党建工作中实现“三转化”，即推进科学真理向理想信念的转化、党建知识体系向党建工作能力的转化、党建理论学习向党建工作实践的转化。

在高校党建工作中推进科学真理向理想信念的转化。认识真理、掌握真理、信仰真理、捍卫真理，是坚定理想信念的精神前提。中国共产党人的理想信念，是建立在马克思主义科学真理基础之上的。“坚持真理、坚守理想”是党建工作之魂，要用马克思主义理论统领高校党建工作，推进科学真理向理想信念的转化。一是要用马克思主义基本理论武装头脑，筑牢党建工作之魂。习近平总书记指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”高校各级党组织都要不断创新学习形式，加强马克思主义基本理论学习，认认真真读原著、学原文、悟原理，切实做到学思用贯通、知信行统一，不断提升党员的政治判断力、政治领悟力和政治执行力。二是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，筑牢党建工作之基。习近平新时代中国特色社会主义思想是我国社会主义现代化建设事业的指导思想，是高校党建工作的根本遵循。高校各级党组织必须要扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，在不断理解、领悟、内化和认同过程中坚定中国特色社会主义的共同理想，领会“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”。

在高校党建工作中推进党建知识体系向党建工作能力的转化。毛泽东同志在延安干部教育动员大会上曾指出:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了。”“践行初心、担当使命”要求我们要有一种本领恐慌意识，不断提升党建工作能力。一是要加强党建工作研究，以研究提升党建引领力。以建党精神加强党的建设，要务之一就是坚持目标导向和问题导向，加强党建研究工作。要依托高校马克思主义学院的学科和人才优势，组织优势力量开展重点党建课题研究；加强指导，搭建交流平台，提高专业教师和党务骨干队伍的研究能力；加大研究成果的转化利用，以高质量的研究成果反哺实践、指导工作，进而提升党建工作引领力。二是要精心组织专项培训，以培训增强党建创新力。高校各级党组织应根据工作的实际需要，确定党建专项培训的目标和内容，有针对性地开展专项培训，通过现场指导、参观学习等方式互通有无、共同提高，切实把所学所思所悟与本职工作紧密结合，进而增强党建工作创新能力。

在高校党建工作中推进党建理论学习向党建工作实践的转化。立足于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，高校党委要“全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。”“不怕牺牲、英勇斗争”和“对党忠诚、不负人民”要求我们必须恪守人民立场、发扬斗争精神、勇于担当作为，努力创造新业绩、展现新作为。一是要加强作风建设，始终恪守人民立场。高校各级党组织应把“我为群众办实事”作为改进工作作风、走好群众路线的良好契机，深入师生生活实际，善于分析问题研究问题，多谋事、善断事、干实事，真正了解师生所思所想、所急所盼，解决师生急难愁盼之事。二是要发扬斗争精神，发挥战斗堡垒作用。正如习近平总书记所强调：“同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。”高校各级党组织和党员必须要发扬斗争精神，崇尚实干、埋头苦干，面对高校发展过程中的各种风险挑战要敢于善于斗争，在乱云飞渡中坚定斗争意志、砥砺斗争精神，以作风建设促进高校党建高质量发展。三是要勇于担当作为，发挥党员先锋作用。党员教师应坚守为党育人初心、践行立德树人使命，立足教学、科研本职岗位，在立德树人、服务经济社会发展主战场发挥先锋模范作用，成为有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师。

（作者系西南大学马克思主义学院2021届校友，现为安庆师范大学马克思主义学院助教；本文为安徽高校人文社会科学研究重点项目：SK2021A0360成果）